O zespole
REJESTRACJA
Grudzień 2015
SKŁAD OSOBOWY
Kierowniczka: dr hab. Hanna Dymel-Trzebiatowska, profesor UG (Instytut Skandynawistyki i Fennistyki, Wydział Filologiczny UG)
- dr hab. Małgorzata Cackowska, profesor UG (Instytut Pedagogiki, Wydział Nauk Społecznych UG)
- dr hab. Magdalena Howorus-Czajka, profesor UG (Instytut Badań nad Kulturą, Wydział Filologiczny UG)
- prof. dr hab. Jerzy Szyłak (Instytut Badań nad Kulturą, Wydział Filologiczny UG)
- dr hab. Aleksandra Wierucka (Instytut Badań nad Kulturą, Wydział Filologiczny UG)
- dr Anita Wincencjusz-Patyna (Międzywydziałowa Katedra Historii Sztuki i Filozofii, Akademia Sztuk Pięknych im. Eugeniusza Gepperta we Wrocławiu)
- dr Michał Zając (Instytut Bibliotekoznawstwa i Informacji Naukowej Uniwersytetu Warszawskiego)
- mgr Agnieszka Stróżyk (Katedra Skandynawistyki, SWPS Warszawa)
- mgr Magdalena Podlaska (Instytut Skandynawistyki i Fennistyki, Wydział Filologiczny UG)
- dr Paweł Łapiński (Stowarzyszenie Tłumaczy Literatury)
- dr Anna Klimont (Instytut Skandynawistyki i Fennistyki, Wydział Filologiczny UG)
- dr Olga Nowak (Instytut Filologii Romańskiej, Wydział Filologiczny UG)
- dr Katarzyna Jarosińska-Buriak (Akademia Nauk Stosowanych w Elblągu)
- dr hab. Sebastian Konefał, profesor UG (Instytut Badań nad Kulturą, Wydział Filologiczny UG)
- dr Krzysztof Rybak (Wydział „Artes Liberales”, Uniwersytet Warszawski)
TEMATY BADAWCZE I CELE
Podstawowym celem Zespołu jest skonsolidowana, naukowa analiza książki obrazkowej z uwzględnieniem licznych perspektyw: kulturoznawczej, antropologicznej, pedagogicznej, psychologicznej, teoretycznoliterackiej, artystycznej i bibliologicznej. Książka obrazkowa (picturebook) jest dziś dynamicznie rozwijającą się formą artystyczną o trudnej do określenia adresowości oraz wysokim stopniu transgresyjności, co sprawia, że jest tematem żywiołowych dyskusji na świecie. Aby w nich uczestniczyć, publikacje opracowane przez grupy badawcze działające w ramach Zespołu wydawane są też w języku angielskim. W planach prac ZIBKO znajdują się działania zarówno stricte naukowe jak i popularnonaukowe.