Filologia rosyjska, II stopień
Efekty uczenia się, rok rozpoczęcia studiów 2025/26
|
Symbol |
WIEDZA |
Odniesienie do charakterystyk poziomów PRK |
|
Osoba posiadająca kwalifikacje pełną na poziomie siódmym PRK: |
||
|
Zna i rozumie w pogłębionym stopniu miejsce i znaczenie językoznawstwa w systemie nauk humanistycznych, jego specyfikę przedmiotową i metodologiczną, jak również jego powiązania z wybranymi dyscyplinami naukowymi z dziedziny nauk humanistycznych i społecznych. |
P7U_W |
|
|
P7S_WG |
||
|
Zna i rozumie w pogłębionym stopniu znaczenie literaturoznawstwa w systemie nauk humanistycznych, jego specyfikę przedmiotową i metodologiczną, jak również jego powiązania z wybranymi dyscyplinami naukowymi z dziedziny nauk humanistycznych i społecznych. |
P7U_W |
|
|
P7S_WG |
||
|
Zna i rozumie w pogłębionym stopniu terminologię stosowaną w językoznawstwie, w tym w szczególności mającą zastosowanie w badaniach nad językiem rosyjskim. |
P7U_W |
|
|
P7S_WG |
||
|
Zna i rozumie w pogłębionym stopniu terminologię stosowaną w literaturoznawstwie, w tym w szczególności mającą zastosowanie w badaniach nad literaturą rosyjską. |
P7U_W |
|
|
P7S_WG |
||
|
Zna i rozumie w pogłębionym stopniu główne dokonania i tendencje rozwojowe językoznawstwa, w tym szczególnie w odniesieniu do badań nad językiem rosyjskim. |
P7U_W |
|
|
P7S_WG |
||
|
Zna i rozumie w pogłębionym stopniu główne dokonania i tendencje rozwojowe literaturoznawstwa, w tym szczególnie w odniesieniu do badań nad literaturą rosyjską. |
P7U_W |
|
|
P7S_WG |
||
|
Zna i rozumie w pogłębionym stopniu wybrane teorie i metodologie w zakresie językoznawstwa, w tym w szczególności mające zastosowanie w badaniach nad językiem rosyjskim. |
P7U_W |
|
|
P7S_WG |
||
|
Zna i rozumie w pogłębionym stopniu wybrane teorie i metodologie w zakresie literaturoznawstwa, w tym w szczególności mające zastosowanie w badaniach nad literaturą rosyjską. |
P7U_W |
|
|
P7S_WG |
||
|
Zna i rozumie w pogłębionym stopniu kompleksową naturę języka rosyjskiego, jego historyczną zmienność, a także zasady i charakter współczesnej komunikacji. |
P7U_W |
|
|
P7S_WG |
||
|
Zna i rozumie w pogłębionym stopniu historyczne i współczesne zjawiska i procesy w historii literatury rosyjskiej, a także metody analizy i interpretacji tekstów literackich. |
P7U_W |
|
|
P7S_WG |
||
|
Zna i rozumie pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności intelektualnej i prawa autorskiego oraz konieczność zarządzania nimi. |
P7U_W |
|
|
P7S_WK |
||
|
Zna i rozumie fundamentalne dylematy współczesnej cywilizacji ze szczególnym uwzględnieniem sytuacji historyczno-kulturowej krajów rosyjskiego obszaru językowego. |
P7U_W |
|
|
P7S_WK |
||
|
Ma wiedzę kontekstową z zakresu nauk pomocniczych i pokrewnych filologii rosyjskiej, przydatną w badaniach nad językiem rosyjskim i literaturą rosyjską oraz w pracy zawodowej filologa-rusycysty. |
P7U_W |
|
|
P7S_WK |
|
Symbol |
UMIEJĘTNOŚCI |
Odniesienie do charakterystyk poziomów PRK |
|
Osoba posiadająca kwalifikacje pełną na poziomie siódmym PRK: |
||
|
Potrafi wykorzystywać posiadaną wiedzę w celu formułowania i rozwiązywania złożonych i nietypowych problemów badawczych w zakresie literaturoznawstwa i językoznawstwa. |
P7S_UW |
|
|
P7U_U |
||
|
Potrafi samodzielnie wyszukiwać, krytycznie analizować, oceniać, selekcjonować i integrować informacje, wykorzystując właściwe materiały źródłowe. |
P7S_UW |
|
|
P7U_U |
||
|
Potrafi analizować prace różnych autorów, dokonywać syntezy różnych idei i poglądów, opracowywać i przedstawiać wyniki swoich działań w sposób logiczny i przemyślany. |
P7S_UW |
|
|
P7U_U |
||
|
Potrafi formułować i testować hipotezy związane z prostymi problemami badawczymi w zakresie językoznawstwa i/lub literaturoznawstwa. |
P7S_UW |
|
|
P7U_U |
||
|
Potrafi odpowiednio dobrać i dostosować już istniejące metody i narzędzia, w tym zaawansowane techniki informacyjno-komunikacyjne, przy opracowaniu wybranych zagadnień z zakresu językoznawstwa, literaturoznawstwa oraz nauk pokrewnych. |
P7S_UW |
|
|
P7U_U |
||
|
Potrafi dokonać pogłębionej analizy zjawisk językowych, tekstów literackich i innych wytworów kultury, odwołując się do konkretnych metod językoznawczych i literaturoznawczych, używając odpowiedniej terminologii specjalistycznej. |
P7S_UW |
|
|
P7U_U |
||
|
Posiada umiejętność przygotowania różnych typów prac pisemnych o charakterze ogólnym i specjalistycznym w języku polskim i rosyjskim, w tym również prac mających znamiona tekstu naukowego. |
P7U_U |
|
|
P7S_UK |
||
|
Potrafi komunikować się w języku rosyjskim na tematy specjalistyczne ze zróżnicowanymi kręgami odbiorców oraz prowadzić debatę. |
P7U_U |
|
|
P7S_UK |
||
|
Ma umiejętności językowe w zakresie języka rosyjskiego, zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu C1 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego. |
P7U_U |
|
|
P7S_UK |
||
|
Potrafi tłumaczyć ustnie i pisemnie z języka polskiego na język rosyjski i z języka rosyjskiego na język polski zróżnicowane gatunkowo i tematycznie teksty. |
P7U_U |
|
|
P7S_UK |
||
|
Potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne funkcje, w tym funkcję lidera. |
P7U_U |
|
|
P7S_UO |
||
|
Umie samodzielnie zdobywać wiedzę i poszerzać umiejętności badawcze oraz planować uczenie się przez całe życie. |
P7U_U |
|
|
P7S_UU |
|
Symbol |
KOMPETENCJE SPOŁECZNE |
Odniesienie do charakterystyk poziomów PRK |
|
Osoba posiadająca kwalifikacje pełną na poziomie siódmym PRK: |
||
|
FROSMU2_K01 |
Jest gotów do krytycznej oceny posiadanej wiedzy i odbieranych treści w zakresie językoznawstwa, literaturoznawstwa i nauk pokrewnych, w szczególności w odniesieniu do zagadnień dotyczących języka rosyjskiego i literatury rosyjskiej. |
P7U_K |
|
P7S_KK |
||
|
FROSMU2_K02 |
Jest gotów do uznawania znaczenia wiedzy w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych oraz zasięgania opinii ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym ich rozwiązywaniem. |
P7U_K |
|
P7S_KK |
||
|
FROSMU2_K03 |
Wykazuje gotowość do działania w sposób przedsiębiorczy, inicjowania projektów samodzielnych lub grupowych na rzecz środowiska społecznego i interesu publicznego w różnych sferach działalności związanej z posługiwaniem się językiem rosyjskim. |
P7U_K |
|
P7S_KO |
||
|
FROSMU2_K04 |
Jest gotów do podejmowania wyzwań i odpowiedzialnego pełnienia ról zawodowych z uwzględnieniem zmieniających się potrzeb społecznych, a także przestrzegania zasad etyki zawodowej w różnych sferach działalności związanej z posługiwaniem się językiem rosyjskim. |
P7S_KR |
|
P7U_K |
Efekty uczenia się, rok rozpoczęcia studiów 2024/25
|
Symbole efektów kierunkowych |
Absolwent studiów drugiego stopnia |
|
WIEDZA |
|
|
K_W01 |
Ma pogłębioną wiedzę o specyfice przedmiotowej i metodologicznej filologii. |
|
K_W02 |
Zna terminologię filologiczną na poziomie zaawansowanym. |
|
K_W03 |
Ma uporządkowaną wiedzę filologiczną, obejmującą terminologię, teorię i metodologię w zakresie językoznawstwa, literaturoznawstwa, nauk o kulturze i religii oraz nauk o komunikacji społecznej i mediach. |
|
K_W04 |
Ma uporządkowaną, pogłębioną, szczegółową wiedzę z zakresu literaturoznawstwa. |
|
K_W05 |
Ma uporządkowaną, pogłębioną, szczegółową wiedzę z zakresu językoznawstwa oraz nauk o komunikacji społecznej i mediach. |
|
K_W06 |
Ma uporządkowaną, pogłębioną szczegółową wiedzę z zakresu nauk o kulturze i religii. |
|
K_W07 |
Ma pogłębioną wiedzę o powiązaniach filologii z innymi naukami humanistycznymi oraz społecznymi, pozwalającą na integrowanie perspektyw właściwych dla kilku dyscyplin naukowych. |
|
K_W08 |
Ma pogłębioną wiedzę o współczesnych dokonaniach, ośrodkach i szkołach badawczych w zakresie literaturoznawstwa. |
|
K_W09 |
Ma pogłębioną wiedzę o współczesnych dokonaniach, ośrodkach i szkołach badawczych w zakresie językoznawstwa. |
|
K_W10 |
Zna i rozumie zaawansowane metody badawcze oraz narzędzia warsztatu filologa. |
|
K_W11 |
Zna i rozumie pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego oraz konieczność zarządzania zasobami własności intelektualnej. |
|
K_W12 |
Ma pogłębioną wiedzę o kompleksowej naturze języka rosyjskiego, o historycznej zmienności jego znaczeń, a także wiedzę na temat odmian współczesnej komunikacji Rosjan. |
|
UMIEJĘTNOŚCI |
|
|
K_U01 |
Potrafi samodzielnie wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i integrować wiedzę z wykorzystaniem różnych źródeł zgodnie ze wskazówkami opiekuna naukowego oraz formułować na tej podstawie krytyczne sądy. |
|
K_U02 |
Posiada pogłębione umiejętności badawcze, obejmujące analizę prac innych autorów, syntezę różnych idei i poglądów, dobór metod i konstruowanie narzędzi badawczych, opracowanie i prezentację wyników, pozwalające na oryginalne rozwiązywanie złożonych problemów w zakresie literaturoznawstwa i językoznawstwa. |
|
K_U03 |
Umie samodzielnie zdobywać wiedzę i poszerzać umiejętności badawcze kierując się wskazówkami opiekuna naukowego. |
|
K_U04 |
Posiada umiejętność integrowania wiedzy w zakresie literaturoznawstwa i językoznawstwa oraz jej zastosowania w nietypowych sytuacjach profesjonalnych. |
|
K_U05 |
Posiada umiejętność merytorycznego argumentowania z wykorzystaniem własnych poglądów oraz poglądów innych autorów, formułowania wniosków oraz tworzenia syntetycznych podsumowań. |
|
K_U06 |
Posiada umiejętność formułowania opinii krytycznych o wytworach kultury, w tym przede wszystkim kultury rosyjskiej na podstawie wiedzy naukowej i doświadczenia oraz umiejętność prezentacji opracowań krytycznych w różnych formach. |
|
K_U07 |
Definiuje, objaśnia i stosuje poprawnie w mowie i piśmie pogłębione zagadnienia właściwe dla językoznawstwa, literaturoznawstwa oraz nauk o kulturze i religii w pracy nad wybranymi tematami w języku polskim i rosyjskim. |
|
K_U08 |
Komunikuje się w języku polskim i rosyjskim z zastosowaniem profesjonalnej terminologii właściwej dla językoznawstwa, literaturoznawstwa, nauk o kulturze i religii oraz nauk o komunikacji społecznej i mediach. |
|
K_U09 |
Potrafi tłumaczyć z języka polskiego na język rosyjski i z języka rosyjskiego na język polski teksty o różnej tematyce i różnym poziomie trudności. |
|
K_U10 |
Posiada pogłębioną umiejętność przygotowania różnych typów prac pisemnych o zaawansowanym poziomie trudności w języku polskim i rosyjskim. |
|
K_U11 |
Prezentuje efekty swojej pracy w języku polskim i rosyjskim w przejrzystej, usystematyzowanej i przemyślanej formie z zastosowaniem różnorodnych nowoczesnych metod i technik komunikacyjnych. |
|
K_U12 |
Posiada umiejętność sprawnego tłumaczenia różnego typu wystąpień ustnych, w tym również produkcji audiowizualnej, z języka rosyjskiego na polski i z języka polskiego na rosyjski. |
|
K_U13 |
Ma umiejętności językowe w zakresie języka rosyjskiego, zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu minimum C1 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego. |
|
K_U14 |
Potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne funkcje. |
|
K_U15 |
Potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania. |
|
KOMPETENCJE SPOŁECZNE |
|
|
K_K01 |
Ma świadomość zakresu swojej wiedzy filologicznej oraz powiązania jej z wiedzą z zakresu dyscyplin pokrewnych. |
|
K_K02 |
Ma świadomość swoich umiejętności fachowych i rozumie potrzebę ciągłego dążenia do rozwoju własnych kompetencji w zakresie ogólnohumanistycznym, jak też kompetencji personalnych i społecznych. |
|
K_K03 |
Jest gotowy do podejmowania wyzwań zawodowych, wykazuje aktywność, podejmuje trud i odznacza się wytrwałością w realizacji indywidualnych i zespołowych działań profesjonalnych, jest świadomy odpowiedzialności i konsekwencji wynikających z powierzonych zadań i funkcji, a także konieczności przestrzegania etyki zawodowej. |
|
K_K04 |
Prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu. |
|
K_K05 |
Wykazuje gotowość do działania na rzecz integracji kultur, realizuje w tym zakresie projekty samodzielne lub grupowe, nawiązuje kontakty z instytucjami kultury. |
|
K_K06 |
Potrafi przeprowadzić krytyczną analizę i interpretację różnych rodzajów wytworów kultury i literatury rosyjskiej stosując oryginalne podejścia, uwzględniając nowe osiągnięcia humanistyki w celu określenia ich znaczeń, oddziaływania społecznego, miejsca w procesie historyczno-kulturowym i historyczno-literackim. |