Edukacja

Rekrutacja ERASMUS+ STA dla nauczycieli Wydziału Filologicznego semestr letni 2024/25

Ostatnia modyfikacja: czwartek, 19 Grudzień, 2024 - 14:46

Nauczycieli zainteresowanych wyjazdem dydaktycznym w ramach programu Erasmus + w semestrze letnim 2024/25 informujemy o rekrutacji, która odbędzie się w dniach 15.01 – 31.01.25. Wymagane dokumenty należy w tym czasie złożyć do Koordynatora Programu Erasmus w swoim instytucie.

8 000 euro na organizację Blended Intensive Programme "Efektywna komunikacja i akwizycja języka w nowym paradygmacie cywilizacyjnym" w Instytucie Rusycystyki i Studiów Wschodnich

Ostatnia modyfikacja: poniedziałek, 25 Listopad, 2024 - 08:51
Miło nam poinformować, że wniosek Instytutu Rusycystyki i Studiów Wschodnich opracowany z inicjatywy dr hab. Tatiany Kananowicz i dr Bianki Sadowskiej o organizację Blended Intensive Programme pt. Efektywna komunikacja i akwizycja języka w nowym paradygmacie cywilizacyjnym na Wydziale Filologicznym UG zdobył dofinansowanie 8 tysięcy euro jako jeden z trzech możliwych do realizacji na UG do końca roku 2026.

Wypłyń na szerokie wody z sojuszem SEA-EU - projekty dla studentów, doktorantów i pracowników

Ostatnia modyfikacja: poniedziałek, 18 Listopad, 2024 - 13:50

Czy wśród studentów i pracowników Uniwersytetu Gdańskiego znajdziemy osoby, które poszukują wyzwań i są zainteresowane zdobyciem międzynarodowych doświadczeń? To doskonale się składa, bo przybywamy z ofertą inicjatyw organizowanych w ramach SEA-EU, czyli sojuszu 9 nadmorskich uniwersytetów europejskich.

Monograficzny numer "Tutoring Gedanensis". 10-lecie badań terenowych studentów Koła Naukowego Mozaika w Muzeum Wsi Mazowieckiej

Ostatnia modyfikacja: środa, 13 Listopad, 2024 - 13:31

Studenckie Koło Naukowe Mozaika, działające w Zakładzie Kulturoznawstwa Wydziału Filologicznego Uniwersytetu Gdańskiego pod kierunkiem dr Aleksandry Wieruckiej, we współpracy z Muzeum Wsi Mazowieckiej w Sierpcu przeprowadziło badania terenowe na Mazowszu. Ten projekt badań trwa już dekadę. Z okazji dziesięciolecia badań wydano monograficzny numer czasopisma "Tutoring Gedanensis".